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文章摘要
龙映宏,杨红卫,陈明锐,宋晏.基于翻转课堂的混合式教学探讨——以高级语言程序设计为例[J].海南大学学报编辑部:自然科学版,2017,35(2):.
基于翻转课堂的混合式教学探讨——以高级语言程序设计为例
Research on blended teaching based on flipped classroom-- a case study of advanced language programming
投稿时间: 2017-02-24  最后修改时间: 2017-03-30
DOI:
中文关键词: 翻转课堂;混合式教学;高级语言程序设计
英文关键词: Flipped classroom; Blended teaching; Advanced language programming
基金项目:海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2016-7)、海南大学教育教学改革研究课题(hdjy1609)、海南省中西部高校提升综合实力工作资金项目、海南省教育厅科研项目(Hnky2016-3)
作者单位E-mail
龙映宏 海南大学信息科学技术学院 23304856@163.com 
杨红卫 海南大学信息科学技术学院  
陈明锐 海南大学信息科学技术学院 mrchen@hainu.edu.cn 
宋晏 海南大学信息科学技术学院  
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中文摘要:
      探索翻转课堂、混合式教学等新型教学方法的应用,以高级语言程序设计课程为例,开展基于翻转课堂的混合式教学研究。在综合前人的基础上提出基于翻转课堂的混合式教学高级语言程序设计课程教学模式,并进行了实证研究。同时通过对问卷调查的结果分析,指出翻转课堂的混合式教学模式在高级语言程序设计课程中的应用具有可行性,翻转课堂的混合式教学模式适用于高级语言程序设计课程,基于翻转课堂的混合教学模式能充分调动学生的学习积极性,培养自主学习能力和团队精神。提出基于翻转课堂的混合教学模式对教师的能力有着更高的要求,高校应注重教师应用新型教学方法能力的培养,要建立适合于混合教学模式的考核方式。
英文摘要:
      To explore the application of the new teaching methods, such as flipped classroom and blended teaching, and establishes the teaching mode of the mixed language programming course based on the flipped classroom. It is pointed out that the feasibility of the application of hybrid flipped classroom teaching mode in the course of high-level language programming, hybrid teaching mode of flipping the classroom for advanced language program design course, can fully mobilize the enthusiasm of students, cultivate autonomous learning ability and team spirit. At the same time the flipped classroom teaching mode based on the ability of teachers have higher requirements, colleges and universities should pay more attention to the training of teachers' ability of application of new teaching methods, to establish suitable for mixed mode teaching assessment methods.
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